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Los tiempos de crisis ponen a prueba a las personas y, también, a los equipos. Cuesta mucho esfuerzo sacar proyectos adelante, hacer que los equipos se sientan cohesionados y miren hacia un horizonte común.  Estas situaciones difíciles nos pueden llevar a poner “parches” para avanzar sin detenernos a recuperarnos y a trabajar en lo que […]

El Coaching de Equipos pone el acento en la visión de conjunto, en la tarea colectiva (el propósito del equipo, sus metas y objetivos), y en las relaciones que establecen sus miembros para llevarla a cabo, se lleve esta en presencial o en remoto. Desde este enfoque, el equipo es un sistema que no está aislado, sino que funciona como

El Agile Coach Sistémico tiene como misión proporcionar a las personas de la organización una visión sistémica y herramientas que les ayuden a actuar de acuerdo con el propósito y a adaptarse en un entorno cambiante.

El conocimiento que mayoritariamente se maneja en las organizaciones, el que sirve para fundamentar las decisiones, es un conocimiento racional y explícito. La experiencia, la intuición, las emociones y las reglas no explicitadas constituyen un conjunto de conocimientos que están presentes en el sistema organizativo, pero al que no se accede con facilidad, entre otras razones,

En esta propuesta formativa te mostramos un recorrido para avanzar en las competencias que el lenguaje visual te proporciona.  Queremos que conozcas el potencial que tiene el lenguaje visual, como herramienta pedagógica y para el trabajo con equipos.

El salto digital forzado que hemos tenido que dar a partir de la pandemia nos ha cogido, en mayor o menor medida, con un desconocimiento importante sobre el lenguaje específico del entorno virtual y sobre las herramientas disponibles para trabajar; a lo que se añade la falta de competencias requeridas para manejarse en este medio. Las dificultades que venimos constatando en este

Incorporar a nuestro equipaje de recursos profesionales técnicas prácticas y que funcionan, suele ser uno de los criterios fundamentales cuando elegimos una propuesta formativa. En el trabajo con profesionales, equipos y organizaciones junto a estrategias más explicitas, como la construcción consciente de propósitos por ejemplo, necesitamos entrenar una mirada hacia las dinámicas más invisibles: lealtades,